CMU通过将学生与学校和社区联系起来，为学生提供发展“全人”的机会. 为了实现这些目标, 该机构基于与校园建立有意义的联系的学生将更有可能坚持他们的教育并实现他们的个人和学术目标的理念，提供广泛的参与机会.
我们提供的参与机会和服务是根据学生的学习成果来衡量的. 作为一个机构, 我们每两年监测和评估一次学生的学习成果，着眼于持续改进. 以下学习成果由pp电子极速糖果战略计划指导, 2011年1月通过, 并由学生服务校园工作小组通知.
- 知识的获取、构建、整合与应用 学生将评估和使用从传统和非传统学习环境中获得的信息，将个性化的体验应用到他们的大学生涯中，甚至在全球环境中.
- 认知复杂性 学生将运用批判性和反思性思维技能来识别风险, 评估程序, 并对他们的学业做出决定, 金融, 社会, 以及个人的未来.
- 人际关系发展 学生将能够表现出持续的身份发展，同时表现出对道德的承诺, 完整性, 以及个人意识.
- 人际交往能力 学生将通过相互依赖寻求和重视他人的参与, 协作, 和领导能力.
- 人道主义和公民参与 学生认识到文化和人类差异的重要性，并有意识地参与让他们实践公民责任的活动, 社区公民, 为他人服务.
- 实际的能力 学生将有效地沟通, 解决问题, 完成任务, 选择一种健康的生活方式，成功地度过有意义的人生.